Películas recomendadas para niños/as de 6 a 12 años

  • «Mulan»: Película 2020. Explica la historia de una joven que lo arriesga todo para convertirse en una gran guerrera china. 
    VALORES: Inconformismo, luchar por lo que deseamos, romper estereotipos
  • «Encanto»: Película 2021. Nos sitúa en el corazón de Colombia, narrando las extraordinarias aventuras de una joven y su familia donde todos tienen habilidades fantásticas.
    VALORES: no subestimar, todo el mundo tiene una habilidad, solo hay que dar la oportunidad de encontrarla, trabajo en equipo.
  • «Luca»: Película 2021. Dos amigos que disfrutan del verano mientras intentan esconder su gran secreto: son monstruos marinos que se convierten en personas cuando están secos.
    VALORES: La importancia de la amistad, el paso de la niñez en la adolescencia, normalizar que a medida que nos vayamos haciendo grandes sentimos cosas diferentes que no siempre entendemos.
  • «Frozen» y «Frozen 2»: Películas del 2013 y 2019 respectivamente. Explica las aventuras de Elsa y Anna, dos hermanas en el reino de Arendelle, y su paso de la niñez a la juventud.
    VALORES: el empoderamiento femenino y la igualdad, donde las protagonistas se valen por sí mismas y no les hace falta un amor romántico para sentirse completas. Habla también del amor fraternal y del valor de la constancia y perseverancia. Un clásico de la animación infantil.
  • «Matilda»: Película de 2022. Adaptación de la película del 1996. Explica la historia de una niña precoz con los peores padres del mundo, y que utiliza la imaginación y sus nuevos amigos para superar los diferentes obstáculos que se le van presentando.
    VALORES: Bondad, importancia de la imaginación y el fomento de la lectura, valor de la amistad y el valor que cada persona es única. Respeto hacia la diversidad.

Películas recomendadas para adolescentes (a partir de 12 años) o en familia

  • «Veinte mil especies de abejas»: Película del 2023. Cocó, de 8 años siente que no encaja y no entiende porque. Aquel verano en casa de su abuela les cambiará la vida en un tipo de viaje en la investigación de su identidad de género acompañada de las mujeres de su familia.
    VALORES: En palabras de la propia directora, Estíbaliz Urresola, “el valor de la diversidad en múltiples expresiones: variedad de personajes femeninos, variedad de creencias, de sentir y de querer y en la riqueza lingüística. Presentar la transexualitat como una expresión de diversidad más de la vida”.
  • «Ana de las tejas verdes»: Serie del 2017. Basada en la novela del mismo título, explica la historia de una muchachita huérfana de 13 años, apasionada y valiente en la década de 1890, donde por error es acogida por dos hermanos adultos que le dan un hogar y una familia.
    VALORES: conjuga el valor de la vida rural y la conexión con la naturaleza, la imaginación y la fantasía como motor para superar las trabas de la vida, la amistad y el amor verdadero.
  • «La maternal»: Película del 2022. Carla, una joven de 14 años con problemas familiares, que no tiene más remedio que ingresar en un centro maternal para adolescentes cuando se da cuenta que está embarazada de 5 meses.
    VALORES: Una película de visión obligada para todos los adolescentes, para ponerse en la piel de la protagonista y tomar conciencia del que implica ser madre y padre, y las contradicciones que nos acompañan en el proceso de hacernos grandes.
  • «El club de los poetas muertos»: Película de 1989. Un grupo de alumnos descubre la importancia de perseguir los sueños gracias a un maestro que despierta sus mentes con métodos poco convencionales.
    VALORES: El “carpe diem”, o como no tenemos que conformarnos con lo ordinario, invitándonos a ser únicos y extraordinarios, aprovechando cada momento para reivindicar y luchar por nuestros sueños. Un clásico entre los clásicos.
  • «Del revés»: Película del 2015. Riley es una chica que disfruta o sufre todo tipo de sentimientos. A pesar de que su vida ha sido marcada por la Alegría, también se ve afectada por otras emociones. Lo que no entiende muy bien es por qué motivo tiene que existir la tristeza en su vida. Una serie de acontecimientos hacen que Alegría y Tristeza se mezclen en una entretenida aventura.
    VALORES: Neurociencia y emociones explicada por niños y jóvenes que transitan de la infancia en la adolescencia.
  • «Cinco lobitos»: Película del 2022. Amaia acaba de ser madre y se da cuenta que no sabe muy bien como serlo. Al ausentarse su pareja por trabajo unas semanas, decide volver a casa de sus padres, en un bonito pueblo costero del País Vasco, y así compartir la responsabilidad de cuidar el bebé. Lo que no sabe Amaia es que, aunque ahora sea madre, no dejará de ser hija.
    VALORES: Film que nos ayuda a conectar con los diferentes roles que ocupamos en nuestra vida, y nos ayuda a reflexionar sobre las diferentes relaciones que establecemos dentro del núcleo familiar.
    ESTA PELÍCULA NO ES ADECUADA POR MENORES DE 14 AÑOS.
  • «En busca de la felicidad»: Película del 2006. Chris Gardner es un vendedor brillante y con talento, pero su trabajo no permite cubrir sus necesidades más básicas. Tanto es así que acaban echándolo, con su hijo de cinco años, de su piso de San Francisco, y los dos no tienen ningún lugar donde ir. Cuando Gardner consigue hacer unas prácticas en una prestigiosa correduría de bolsa, los dos protagonistas tendrán que afrontar muchas adversidades para hacer realidad el sueño de una vida mejor.
    VALORES: Esta película nos ayudará a reflexionar sobre las expectativas que tenemos sobre nuestros hijos, qué valor tiene el esfuerzo y el sacrificio diario, y como el amor, puede ser motor de cambio y generador de resiliencia, a través de un padre muy presente.
  • «La skater»: Película del 2021. Prerna, una adolescente de India rural, llega a la mayoría de edad cuando se inicia al skateboard. Como consecuencia, tiene que luchar contra toda probabilidad para seguir sus sueños y competir al campeonato nacional.
    VALORES: Reconocimiento de los diferentes talentos, importancia de la resiliencia y diferencias con la familia de origen en el proceso de individualización.
  • «Zipi y Zape y la isla del capitán»: Película del 2016. Llega la Navidad y Zipi y Zape la vuelven a liar. Esta vez la fechoría es tan grande que son castigados sin vacaciones y obligados a acompañar sus padres al que parece ser un aburrido viaje en barco. Para su sorpresa, el destino es una isla espectacular y remota. Una terrible tormenta los obliga a refugiarse en la mansión de la divertida señorita Palmo, donde niños sin familia disfrutan de un paraíso sin reglas. Ayudados por Pipi, Maquis y Flequi, los hermanos descubren que la repentina desaparición de sus padres guarda relación con el secreto de la misteriosa isla y sus extraños habitantes…
    VALORES: Esta película nos lleva a hacer una reflexión sobre los límites que ponemos a nuestros niños, de qué manera les demostramos el amor y qué efectos puede tener esto en nuestra relación con ellos y ellas.
  • «Los Mitchell contra las máquinas»: Película del 2021. La historia habla de un viaje por carretera de la familia Mitchell, que se ve interrumpido por una insurreción tecnológica que amenaza la humanidad.
    VALORES: Analizaremos qué efectos tiene en nuestro día a día la conexión a internet, el uso de dispositivos electrónicos y como en función del uso que hagamos, nos puede afectar positiva o negativamente a nuestras relaciones familiares. Divertida película que nos ayuda a conectar con la imperfección y romper mitos sobre familias “perfectas”.
  • «Los chicos del coro»: Película del 2004. El 1948 Clément Mathieu, profesor de música parado, acepta un lugar como profesor vigilando en un internado de reeducación de menores. El sistema represivo aplicado por el director conmociona a Mathieu. Enseñándoles música y canto coral a estos niños tan “difíciles”, Mathieu transformará sus vidas cotidianas.
    VALORES: Invita a reflexionar sobre nuestro modelo educativo (permisivo, autoritario, democrático…) y qué efectos tiene en el comportamiento de los niños.
  • «Los Croods»: Película del 2013. Ubicada en el periodo prehistórico. Después de la destrucción de su casa por un gran terremoto, Grug se ve obligado a emigrar con su familia. Mientras avanzan por un mundo desconocido y estremecedor, se encuentran con un nómada de mente abierta que los deja a todos fascinados, sobre todo a la hija de Grug.
    VALORES: Apertura ante experiencias nuevas, como gestionamos el miedo, ayuda entre iguales y valentía ante los cambios.
  • «Captain Fantastic»: Nominada mejor actor Oscars y Globos de Oro. Película del 2016. Ben es un hombre que ha pasado diez años viviendo en los remotos bosques situados en el noroeste de los Estados Unidos criando sus seis hijos, junto a su mujer. Aislados totalmente de la vida moderna, de las comodidades de las ciudades y de la sociedad de consumo, Ben es un padre devoto que ha inculcado a sus hijos una peculiar manera de pensar y vivir la vida. Sin embargo, una trágica noticia hace que la peculiar familia tenga que dejar temporalmente su modo de vida en la naturaleza y volver a la civilización.
    VALORES: Análisis y revisión de las creencias familiares, impacto de una enfermedad en la vida de la familia y adaptación a los cambios.
  • «La canción del mar»: Película del 2014. Nominada a los Oscars mejor película de animación en 2015.
    Después de la desaparición de su madre, Ben y Saoirse son enviados a vivir con su abuela en la ciudad. Cuando deciden volver a su casa junto al mar, su viaje se convierte en una carrera contra el tiempo a medida que se adentran en un mundo que Ben solo conoce a través de las leyendas que le narraba su madre. Pero este no es un cuento para dormir; estas criaturas llevan en nuestro mundo demasiado tiempo. Pronto se da cuenta que Saoirse será la clave para su supervivencia.
    VALORES: Nos ayudará a reflexionar sobre el aprendizaje, el proceso de maduración, la importancia de comprender a los otros y de pedir perdón.

Cortometrajes

  • «Cuerdas»: Ganador de un Premio Goya al mejor cortometraje de animación al 2014. Maria, una niña que va a la escuela, conoce a un nuevo compañero, Nico. El cortometraje relata de forma extraordinaria como desde el primero instante Nico es recibido por María como uno más de sus compañeros, sin que su condición haga que la niña lo trate de una manera diferente.
    VALORES: Al hablar del objetivo del cortometraje tenemos que hablar de la capacidad de sensibilizar nuestra sociedad, sobre los valores morales que establecen el tejido social. valores como por ejemplo la igualdad, la inclusión, la solidaridad, la gratitud y la honestidad.
  • «Hair Love»:  Premio Óscar al mejor cortometraje animado del 2020. Zuri, de siete años, intenta peinar los cabellos gruesos y naturales mientras ve un video instructivo narrado por su madre (Issa Rae). Su padre, Stephen, intenta ayudarla y, después de mucho esfuerzo, consigue peinarla como la niña quería. Entran en una habitación de hospital donde la madre lleva un pañuelo y está sentada en una silla de ruedas. Su madre se saca el pañuelo para revelar que su cabeza está completamente calva, resultado de la quimioterapia para el cáncer.
    VALORES: Cherry (Director) declaró que se sintió inspirado para crear Hair Love para contrarrestar los estereotipos sobre los padres negros y aumentar la representación de los cabellos negros. Otros valores que nos aporta es la gran fuerza del amor que sentimos unos por otros y los obstáculos que nos ayuda a superar.
  • «El mundo a la inversa: Heterofobia»: Asociación CoeducAcció. Cortometraje que nos hace reflexionar mostrándonos un mundo totalmente a la inversa al nuestro: una sociedad donde no existe la homofobia, sino la heterofòbia: «Una niña que descubrió ser diferente a los de su familia y ante la sociedad en general, una sociedad donde la homosexualidad está impuesta e influenciada por todos los medios, incluyendo la religión, una sociedad donde castiga, discrimina e invisibiliza la heterosexualidad. Una niña que descubrió ser heterosexual y para mostrarse tal como es ante una sociedad heteròfobica, sufre de la
    incomprensión, el acoso, la intolerancia y la carencia de respeto, no solo por parte de la escuela sino por parte de sus mismas madres no comprenderla y ayudarla por su heterosexualidad”.

Sobre muerte y suicidio

  • «Moebius»: Serie 2021. A la Fragua no se puede confiar en nadie. La Mamen, la nueva profesora de matemáticas del instituto, topa con esta realidad cuando muere uno de sus alumnos en extrañas circunstancias. Liderará una controvertida investigación a contracorriente, descubriendo secretos escondidos de un pueblo aparentemente tranquilo de la Cataluña interior.
    VALORES: Detrás de una muerte extraña, se investiga un posible caso de bullying, dejando entrever emociones como la culpa, la vergüenza, el rechazo…
  • «Coco»: 2 Premios Oscar al 2017: mejor largometraje de animación y mejor canción. Miguel es un joven con el sueño de convertirse en leyenda de la música a pesar de la prohibición de su familia. Su ídolo es Ernesto de Cruz, el músico y cantando más famoso de México. La pasión de Miguel lo llevará a adentrarse en la «Tierra de los Muertos», donde conocerá su verdadero legado familiar.
    VALORES: Lealtad familiar. Molina, uno de los guionistas, argumentó que «mi esperanza es que cuando las familias vayan a ver este film juntos, tengan una manera de comunicarse, y entiendan el valor de la palabra de generación en generación».

Sobre cáncer

«Demasiado mayor para cuentos de hadas»: Un chico quiere participar en un torneo de videojuegos, pero la enfermedad de su madre y el hecho de ser cuidado por su tia excéntrica, lo obligan a replantearse las prioridades.

VALORES: Importancia de la salud, tanto física como emocional, práctica del deporte, valor de la comunicación y la sinceridad entre personas. Vemos como un niño empieza a afrontar el paso de la adolescencia y la actitud que tienen los adultos respecto a él.

Sobre bullying

  • «Wonder»: Película del 2017. Un niño de 10 años nacido con una deformidad facial que lo ha obligado a ser operado 27 veces de cirugía, se esfuerza para encajar en su nueva escuela.
    VALORES: Reflexión sobre la diversidad, la inclusión y el bullying, exponiendo claramente que el acoso escolar requiere de una acción responsable y conjunta de la comunidad educativa, los adultos responsables y los estudiantes para evitar que continúe existiendo. Tal y como un personaje dice en la película: «Sed amables, porque todo el mundo está librando una dura batalla. Y si realmente queréis ver lo que las personas son, todo lo que tenéis que hacer es mirar».
  • «Tall girl»: Película del 2019. Jodi hace años que está acomplejada por su estatura (1,91 m). Siendo como mucho la chica más alta del instituto, nunca se ha sentido a gusto con su cuerpo. Después de años andando encorvada, aguantando burlas e intentando pasar desapercibida, por fin decide que ya es hora de superar sus inseguridades y se enreda en un trío amoroso en el instituto.
    VALORES: el valor de la diferencia muy vivida, resiliencia y la importancia de las habilidades sociales y el grupo de iguales en la adolescencia.

Consejos para las famílias

Elige la película que más te guste, diles a tus hijos de que trata y disponeos cómodamente en el sofá a pasar un rato en familia viendo juntos el film. Una vez se haya acabado, os proponemos que hagáis un pequeño debate en casa sobre lo que habéis aprendido. De este modo, podréis reflexionar en familia sobre lo que habéis visto.
Según la edad que tengan los niños, les puedes hacer preguntas sencillas como estas:

  • ¿Os ha gustado la película?
  • ¿Qué es lo que habéis entendido?
  • ¿Qué os ha gustado más? ¿Y que menos?
  • ¿Qué valores son los que hemos aprendido?
  • ¿Sobre que creéis que tenemos que reflexionar?
  • ¿Te ha ayudado a ver las cosas de otro modo?

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